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关于中学数学教师继续教育的思考
引用本文:吴波.关于中学数学教师继续教育的思考[J].思茅师范高等专科学校学报,2003,19(3):68-70.
作者姓名:吴波
作者单位:思茅师范高等专科学校数学系,云南思茅,665000
摘    要:在中学数学继续教育培训及考核中,中学数学教师存在对数学教材分析的重要性认识不足,数学专业知识和数学技能薄弱的问题。

关 键 词:中学  数学教学  数学教师  继续教育  数学专业知识  数学技能  教学能力
文章编号:1008-8059(2003)03-0068-03
修稿时间:2003年3月24日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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