农村教学点现状亟待改善

近年来,为适应农村小学学龄人口减少的趋势,满足人民群众接受优质教育的需求,广大农村地区中小学布局调整力度加大。布局调整的方向是教育资源向城区、向中心集镇集中,并逐渐成为优质教育资源。与此同时,为方便儿童就近入学,保留了一批教学点。教学点一般分布在山区、湖区、库区,人口稀少、交通不便,成为管理的难点,在一些地区甚至成为管理上的盲点。最近,我对我区教学点的情况作了一次实地调查,发现其运转情况十分困难,必须尽快得到改善。