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教学方法随笔
引用本文:高宇.教学方法随笔[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(6):56-58.
作者姓名:高宇
摘    要:教学方法的研究是目前高校教育改革最值得探讨的一个问题,方法运用得恰当与否直接关系到教学的质量和效率,而观念的转变却是教学方法研究的重要目标。研究教学方法必须在正确的教学观念指导下,从新的领域来理解。教学不仅要研究如何教好,还要研究如何让学生学好,要重新思考教师主导、学生主体的互动关系,还要在教学中渗透情感教育,并借鉴百家教学方法之长,对其保留和加以创造。

关 键 词:教学方法  高校  教育改革  教学质量  教学观念  学生  情感教育
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