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继承与超越:高考语文作文命题的反思与前瞻
作者姓名:李新
作者单位:湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
摘    要:通过对近三十年高考作文的命题形式、文体要求以及立意取向变化的考查与分析,笔者将高考作文命题分为秩序重建、摸索前行和观念革命三个不同历史阶段,并认为考查作为一个完整的"人"的基本品质与社会主义核心价值观的形成,将是未来高考作文命题的重点.

关 键 词:高考  作文  反思
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