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从“新加坡故事”到人才培养模式
作者姓名:邓鑫
作者单位:大连教育学院初中教师教育中心,辽宁大连,116021
摘    要:人才培养模式制约着人才培养的质量,打造学思结合、因材施教、知行合一的人才培养模式,才能培养出创新人才,才能推动社会的发展。

关 键 词:人才培养模式  学思结合  因材施教  知行合一
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