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| 实践变异理论 提高课堂实效 | |
| 引用本文： | 韩玉梅.实践变异理论 提高课堂实效[J].北京教育(高教版),2012(3). |
| 作者姓名： | 韩玉梅 |
| 作者单位： | 北京市海淀区上庄学区 |
| 摘 要： | 上庄学区地处海淀区最北部，与昌平区接壤，外来务工子女约占学生总数的70％。在海淀区连续几年的五年级监测中，我学区的数学成绩一直不够理想。正当我们困惑之际，海淀区教科所送来了及时雨，在2010年3月23日小学教科研培训中，我们第一次接触到了北师大教授带来的变异理论，4月21日“变异教学理论的课堂实践研究”课题座谈会上， |
| 关 键 词： | 变异理论 课堂实效 实践研究 海淀区 数学成绩 科研培训 教学理论 昌平区 |
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