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杂志ISSN号
传承空竹文化 促进特色发展
作者姓名:
黄莉梅
作者单位:
北京市西城区上斜街小学
摘 要:
学校在课程建设的大背景下充分挖掘社会资源,本着传承祖国灿烂文化,促进师生全面发展的思想开设了空竹校本课程。学校以空竹校本课程的建设与开发作为课程整体建设的切入点,整合社会资源,利用学科资源,挖掘教师资源,不断探索、研究三级课程的融合与整体推进。在课程建设过程中,促进了学校的特色发展,促进了师生的和谐发展。
关 键 词:
特色发展
竹文化
传承
课程建设
社会资源
校本课程
全面发展
整体建设
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