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杂志ISSN号
贯彻陶行知教育思想,优化课堂教学
作者姓名:
周明
作者单位:
苏州市吴江区震泽实验小学
摘 要:
在科学的世界里应该有一个科学的中国,科学的中国要谁去创造呢?要小孩子去创造。等到中国的孩子都成了科学的孩子,那时候,我们的中国便自然而然地变为科学的中国了。由此可见科学教育是关系到国家强弱、盛衰的大事,儿童科学教育的意义也在于此。
关 键 词:
课堂教学
科学态度
创新意识
动手能力
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