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创设语境,走进生活化课堂
引用本文:史红英.创设语境,走进生活化课堂[J].科学大众,2013(3):121.
作者姓名:史红英
作者单位:江苏省溧阳中等专业学校
摘    要:创设语境是职业中学提高英语教学效率的关键,本文提出了创设语境,走进生活化课堂这一问题,结合其概念阐述了重要性,并结合当今英语教学中存在的典型问题,提出了教师不仅要时常更新自己的专业知识,而且还要学习相关的英语教学理论,转变教学观念和加强自身教学素质,使英语真正走进生活。

关 键 词:英语教学  语境  课堂
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