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| 教育技术学公共课教学模式转变的研究——基于Moodle平台的探索 | |
| 引用本文： | 王洪福,张家年,李怀龙,徐影.教育技术学公共课教学模式转变的研究——基于Moodle平台的探索[J].现代教育技术,2010,20(7):69-72. |
| 作者姓名： | 王洪福 张家年 李怀龙 徐影 |
| 作者单位： | 淮北师范大学,教育学院,安徽淮北,235000 |
| 基金项目： | 淮北师范大学教学研究项目，并得到了淮北师范大学《现代教育技术》精品课程建设项目的支持 |
| 摘 要： | 文章在分析了教育技术学公共课教学模式陈旧、教学效果低下的问题类型及产生原因后,阐述了Moodle在我国的发展阶段以及在教育技术公共课教学中的应用现状,并探讨在Moodle环境下实现教育技术学公共课教学模式的转变途径,提出了从教和学两个方面展开课堂与课外多种形式的教和学的活动,以提升师范生的教育技术综合素质。 |
| 关 键 词： | 教育技术学公共课 教育技术能力 Moodle 教学模式 |
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