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| 对自主、合作学习方式的探讨 | |
| 引用本文： | 关春林.对自主、合作学习方式的探讨[J].甘肃教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 关春林 |
| 作者单位： | 兰州市第三十五中学 甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 一、更新观念是根本教学中,我们不难看到这样的现象:教师虽然组织学生自学、讨论,但总跳不出“我讲你听,我问你答,我出题你做题”的怪圈,问题就在于教者的教育教学观念仍然没有转变,所谓的“主动学习”只是一种形式。教育观念,首要的是学生观。要诚心诚意地把学生视为学习的主人,尊重学生的个性差异,充分估计每个学生的潜能,使他们在学习中获得积极的成功的体验,在各自的基础上得到长足的发展。二、创设情境是前提孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认识倾向,它 推… |
| 关 键 词： | 学习方式 探讨 |
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