光明日报《考试》杂志社2004年新教材高考总复习研讨会通知

2004年全国大部分地区高考命题将以新课程标准和新教学大纲为依据,考试内容也将作相应调整。因此,分析、评价2003年各科高考命题的特点及考生的得失,把握2004年高考命题的走势,特别是如何掌握新课程版教材的特点,用什么思路指导高考备考,如何打造高考复习的新理念,就成了人们关注的热点问题。