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发挥多媒体优势促进语文阅读教学
引用本文:孙利群.发挥多媒体优势促进语文阅读教学[J].宁波大学学报(教育科学版),2003,25(2):120-122.
作者姓名:孙利群
作者单位:浙江省慈溪市浒山中心小学
摘    要:多媒体辅助教学,以它五彩缤纷的生动画面,言简意赅的解说旁白,悦耳动听的音乐,为小学语文阅读教学注入了新的活力;以它灵活便捷的交互性,资源储存的丰富性,为语文教学开辟了一条嵌新的道路。文章结合多媒体优势、探讨了其在小学语文教学中的作用。

关 键 词:多媒体教学  读写  阅读
文章编号:1008-0627(2003)02-0120-03
修稿时间:2003年1月5日
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