把金钥匙交给学生——谈强化数形结合的思想方法的教学 |
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引用本文: | 竺仕芳.把金钥匙交给学生——谈强化数形结合的思想方法的教学[J].科学教育,2004,10(4):55-56. |
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作者姓名: | 竺仕芳 |
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作者单位: | 浙江省奉化市旅游学校315500 |
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摘 要: | 数形结合的思想方法是中学数学的基本思想方法之一,是分析问题和解决问题的金钥匙。帮助学生逐步树立起数形相结合的观念,并使这种观念扎根到学生的认知结构中去,成为运用自如的思维方法和解题手段,进而培养学生的创新意识,是中学数学教学的重要内容之一。本文试就这一问题谈一点自己的做法。
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关 键 词: | 中学 数学教学 数学思想 数学方法 函数教学 函数图象 |
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