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| 新课程改革下农村初中英语教学现状及对策研究——以河南省为例 | |
| 作者姓名： | 蒋俊梅 |
| 作者单位： | 河南师范大学外国语学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于语料库的中国学习者英语搭配认知模式研究”(项目编号:12YJC740088);河南省教育厅人文社会科学研究项目“英语专业学生英语语篇衔接手段习得模式研究”(项目编号:2013-QN-586) |
| 摘 要： | 自2008年实施新课程改革方案以来,河南农村初中英语教学取得了长足发展,但是由于其地理位置偏远、经济欠发达、文化较落后,农村中学教学质量总体呈落后的局面,本文从教学设施、教师、学生、教材及评价体系入手,分析了农村中学英语教学存在的问题并提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 新课标 农村中学 英语教学 现状及对策 |
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