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| 无痕:开启数学教育寻梦之旅——特级教徐斌数学无痕教育艺术的独思 | |
| 作者姓名： | 皋岭 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区文萃小学 |
| 摘 要： | 近来,有幸聆听特级教师徐斌教学苏教版三年级《数学》“画线段图解决问题”一课,欣赏到徐斌老师充满无痕魅力的数学课堂教学,在不露痕迹中,教师教得自然,学生学得顺畅.课堂教学把学生已有的认知与要探求的未知进行无缝对接,从具象有形到抽象无形的渐进中,学生思维拔节、认识提升,从而不仅建构了完善的数学认知结构,也发展了数学综合素养.一、赏析数学无痕教育的精彩片断[片段]徐斌老师在教学“画线段图解决问题”谈话导入时,课件动态演示,逐层推进,引出要学习的新知——线段图.师:我们在二年级时认识过“倍”,你能说出图上红花的朵数是蓝花的几倍吗?为什么? |
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