| 冲出困境,走向诗意——对当下现代文学教学的几点思考 |
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| 引用本文： | 陆衡.冲出困境,走向诗意——对当下现代文学教学的几点思考[J].钦州学院学报,2007,22(4):79-82. |
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| 作者姓名： | 陆衡 |
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| 作者单位： | 钦州学院 中文系,广西 钦州 535000 |
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| 摘 要： | 当下的现代文学教学面临着西方理论大肆“入侵”，史料大量发掘，作家作品频繁“触电”等问题。为维护文学教学的纯正，文章认为教学人员应做到以下三点：（1）引导学生穿过纷乱嘈杂的文学理论前庭，进入到宁静、温馨的文学原著阅读天地当中；（2）对史料实行拿来主义，确保与学生对话交流的是优秀的作家作品；（3）借助影像的力量，在对比解读中更好地把握优秀作家作品所传达出来的思想和情感。
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| 关 键 词： | 现代文学教学 西方理论 史料 影像 文学原著 诗意 |
| 文章编号： | 1673-8314（2007）04-0079-04 |
| 修稿时间： | 2007-05-14 |
Teaching Poetically——An Perspective of Modern Literature Breaking Through Its Predicament |
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| LU Heng.Teaching Poetically——An Perspective of Modern Literature Breaking Through Its Predicament[J].Journal of Qinzhou University,2007,22(4):79-82. |
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| Authors: | LU Heng |
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| Institution: | Guangxi Qinzhou University Qinzhou, Qinzhou,535000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | The Teaching of Modem Literature Western Theory Historical Materials Portrait Literary Original |
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