学校体育改变来自点滴

<正>学校体育的现状究竟如何,改变的发力点又在哪里?只有摸清现实、找准问题,才能有的放矢、有所作为。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》)的印发,可以看作是对当前学校体育工作的全面梳理评价,更是对未来条分缕析的规划和指引。