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| “汇”测试实效技能 “谋”合力健康发展 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省嘉兴市南湖区秀城实验教育集团;2.浙江省嘉兴市塘汇实验学校 |
| 摘 要： | <正>《标准》的测试能综合反映学生体质指数、运动能力等,也是对学生的体质健康水平的有效评估,围绕学生体质健康标准测试做科学合理的统筹安排很有必要。一、重视学生技能练习,让测试顺利实施在学生体质健康测试过程中,大部分体育教师认为小学一年级学生的1分钟跳绳和初一男生的引体向上这2个内容的难度较高,一年级学生的问题主要表现在下肢力量薄弱,特别是踝关节力量不足、上下肢协调能力较差等,由于学生练习跳绳的时间 |