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| 合理利用“必要条件”——高三二轮小专题复习案例设计 | |
| 引用本文： | 杨春松.合理利用“必要条件”——高三二轮小专题复习案例设计[J].高中数学教与学,2014(8):37-39. |
| 作者姓名： | 杨春松 |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州高级中学 |
| 摘 要： | <正>众所周知,有关含参数的函数问题的讨论,等差数列和等比数列有关问题的推理论证,直线和圆锥曲线综合问题中定值、定点问题的探求证明等,这些都是历年高考中的热点问题,也是高三数学复习和解题应试中的难点所在.因而,培养学生运用数学知识技能和思想方法,准确地对问题作出分析,正确地选择解题策略和途径,全面提升学生的思维水平和综合灵活运用能力,是高三二轮复习的重要任务. |
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