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| 歌德的世界文学构想 | |
| 引用本文： | MartinBollacher 范劲.歌德的世界文学构想[J].中文自学指导,2005(4):31-37. |
| 作者姓名： | MartinBollacher 范劲 |
| 作者单位： | [1]波鸿大学德语系现代德语文学教授 [2]不详 |
| 摘 要： | 除了教育(Bildung)、可臻完善(Perfektibilitat)和博爱的思想外，歌德在其晚期作品中发展倡导的世界学构想无疑属于歌德时代影响最广的化政治主导观念之一。相对于那种由语言和传统，民族的神话、象征和榜样以及化模式和——并非不重要——社会结构与制度决定的民族学而言，出自歌德辞世前十年的关于世界学概念和主题的草稿、笔记和言论则表现为“学规划的另一选项”。身处十七世纪法国化霸权的威压之下， |
| 关 键 词： | 歌德 世界文学 主题 文学翻译 文学研究 近代文学 |
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