探讨大学主体性德育新模式

随着我国改革开放的不断发展，形成了开放、多元的文化背景，大学德育工作面临着挑战，强调以人为本的主体性德育成为德育主流，德育的实效取决于对教育对象的规范引导和深层的主体重构。通过分析主体性德育的发生领域，传导方式、内化机制，文化氛围的整合力量等方面，探讨主体性德育构建的动力机制。