高职《EDA技术与数字系统设计》课程教学改革探索

首先论述了EDA技术的先进性和开设此门课程的必要性,然后针对传统教学模式和手段存在的弊端,结合高职应用电子专业人才培养目标,提出了具体的课程改革和实践思路。教学改革的目标,是为了提高学生的学习主动性、增强学生的动手能力、培养学生的创新意识和创新能力,使得学生能够独立地将理论知识应用到工程实践中。最后,实践证明此次课程改革收到了良好的教学成果。