怎样成为一名研究型教师期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

怎样成为一名研究型教师

作者姓名：	赵敏

作者单位：	西北师范大学教育学院

摘要：	一、研究型教师的含义所谓研究型教师,是指在具有多元知识结构和娴熟教学技能的基础上,还具有一定的科研意识和科研能力,乐于在教育实践中不断地探索教育规律和教育方法,并能自觉运用先进的教育思
本文献已被 CNKI 等数据库收录！