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| 体验情感世界 凸现人文内涵——《灰雀》教学设计 | |
| 引用本文： | 蒋丽敏,刘桂芬.体验情感世界 凸现人文内涵——《灰雀》教学设计[J].小学教学参考,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 蒋丽敏 刘桂芬 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市奈曼旗第三小学 (028300) (蒋丽敏)，内蒙古通辽市奈曼旗第三小学 (028300)(刘桂芬) |
| 摘 要： | 设计理念引导、启发学生体会人物的内心情感世界,感悟作品中蕴含的深刻的人文精神。设计特色通过“读”这个最基本的语言实践,让学生在读中体验人物情感,在读中品味文本的人文内涵。教学流程一、创设情境,导入新课(多媒体演示:三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌。)多么可爱的鸟儿啊 |
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