把握高职生心理特点创建良好的班集体 |
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引用本文: | 王拓.把握高职生心理特点创建良好的班集体[J].中国成人教育,2007(8):104-105. |
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作者姓名: | 王拓 |
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作者单位: | 莱芜职业技术学院,271100 |
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摘 要: | 绝大多数高职院校都是由中专学校或专科学校升格、转制而来,举办高职教育的历史都不长,班级工作的实践还不丰富,理论建设薄弱,因此高职院校班主任肩负着探索如何把握高职院校学生特点,创建一个良好的班集体,充分发挥学生群体在教育中的作用的重大课题.……
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