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| 培养学生思维深刻性的几点做法 | |
| 引用本文： | 姜群.培养学生思维深刻性的几点做法[J].中学数学研究(江西师大),2004(3):9-12. |
| 作者姓名： | 姜群 |
| 摘 要： | 思维的深刻性是指善于深入地思考问题,善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质最核心的问题,并能预见事物变化发展的过程.中学数学教学中,它表现为善于使用抽象概括,理解透彻深刻,推理严密独到,逻辑严格缜密,并能解决难度较大的问题,不被问题的表面现象所迷惑,解题后能够总结出方法与规律,并能把获得的知识与能力迁移运用于解决其他的问题. |
| 关 键 词： | 高中 数学教学 深刻性思维 思维训练 素质教育 数学思想方法 反思习惯 |
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