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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
要“中师化”,不要“中学化”
作者姓名:
漆耕
作者单位:
江西省萍乡师范学校
摘 要:
教学,是学校工作的核心.教学,又因学校类型及其培养目标的差异而具有不同的特点.固然,在不同类型的学校之间,在教学上作必要的借鉴,往往可以触发新的教学设想,或导致新的创造.但是,如果把"照搬"取代"借鉴",那必然是自身特点的泯灭.而
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