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| 生成：教育学视野中的儿童发展 | |
| 作者姓名： | 曹树真 |
| 作者单位： | 湖北大学 |
| 摘 要： | 不同学科视野中的儿童发展观是不一样的。在教育领域中人们曾用“生长”来描述儿童的成长,后来更多地使用“发展”的概念,现今“生成”一词日益频繁地出现在各种文献之中。描述儿童成长的词语经历一个从“生长”、“发展”到“生成”的演变历程…… |
| 关 键 词： | 儿童发展观 教育学 “生成” 学科视野 教育领域 实践活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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