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| 重视义务教育数学中几何直观能力的培养——从小培养学生的几何直观能力 | |
| 作者姓名： | 何猛 |
| 作者单位： | 重庆师范大学数学学院 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》将"几何直观"正式列为十个核心概念之一.其主要指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.新课改背景下,在"四基"要求下,几何直观成为了贯穿数学课堂教学的主线之一.比如中学数学中的函数研究, |
| 关 键 词： | 几何直观 解决问题 全日制义务教育数学课程标准 培养学生 数学问题 引导学生 能力 直观教学法 数学课堂教学 中学数学 |
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