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杂志ISSN号
合情引导 巧教乐学——浅谈语文阅读教学中引导艺术“四法”
作者姓名:
王亚芳
作者单位:
江苏省盐城大丰市万盈初级中学
摘 要:
教师的作用就在于启发、引导学生去探索、去发现,并在这一过程中培养学生的创新精神与能力。本文主要针对初中语文阅读教学中的引导艺术进行论述,希望能进一步提高学生的阅读水平。
关 键 词:
阅读
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