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| 班级凝聚力三要素：内聚力 吸引力 亲和力 | |
| 引用本文： | 杨志忠.班级凝聚力三要素：内聚力 吸引力 亲和力[J].职业技术教育,1996(3). |
| 作者姓名： | 杨志忠 |
| 作者单位： | 珠海市职业高中 |
| 摘 要： | 班级凝聚力三要素：内聚力 吸引力 亲和力广东杨志忠作为学校最基层的群体单位——班级，是其中每个成员在学校生活的主要环境。一个班级是否具有较强的集体凝聚力，将直接关系到班级成员学习、工作和参与其他各项活动的质量。班级凝聚力的构成有三个要素，分别是班级核... |
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