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| 双语生大学英语词汇教学路线图探索 | |
| 作者姓名： | 张虹 |
| 作者单位： | 内蒙古农业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特,010019 |
| 摘 要： | 词汇是语言的第一要素,词汇学习将贯穿双语大学生专业学习的始终.双语教学中的大学英语词汇教学应该遵循“中学英语词汇—大学英语核心词汇—大学英语四六级词汇—专业英语核心词汇”的路线图,通过注重讲授单词学习策略、进行核心词汇教学、有针对性的强化四六级单词的运用以及逐渐渗透专业英语词汇,有步骤、有计划地实现由“通用英语词汇”向“专业英语词汇”的过渡,使学生能够学以致用,顺利完成今后的专业课学习. |
| 关 键 词： | 双语教学 词汇教学 通用英语 学术英语 |
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