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| 关注“十大效应”，让班集体建设事半功倍（一） | |
| 作者姓名： | 李涛 |
| 作者单位： | 浙江外国语学院 310012 |
| 摘 要： | 班集体建设是中小学班主任工作的中心工作，教师要关注“十大效应”（罗森塔尔效应、超限效应、德西效应、南风效应、木桶效应、霍桑效应、增减效应、蝴蝶效应、贴标签效应、登门槛效应），班集体建设就可以达到事半功倍的效果。对此，浙江外国语学院李涛教授作了较深入的研究，为广大教师提供参考借鉴!（本期先刊登前5个效应，后5个效应将在本刊第128刊登，敬请关注!） |
| 关 键 词： | 班集体建设 事半功倍 十大 罗森塔尔效应 班主任工作 贴标签效应 外国语学院 中心工作 |
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