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| 深化课堂教学,引导自主探究 | |
| 作者姓名： | 王清明 |
| 作者单位： | 福建光泽县华桥中心小学,354100 |
| 摘 要： | 自主探究是学生学习活动的核心,它是在教师科学的指导下,让学生根据自己的已有知识和经验,用自己的思维方式,自由地、开放地去探索,去"再创造"有关数学知识的过程.因此,在课堂教学中,教师应精心设计教学的各个环节,尽可能为学生提供充足的、典型的、较为完整的感性材料,让学生进行自主探究学习. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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