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| 渗透情商培养优化政治课的教育功能 | |
| 引用本文： | 黄辉.渗透情商培养优化政治课的教育功能[J].职业教育研究,2007(4):126-127. |
| 作者姓名： | 黄辉 |
| 作者单位： | 广州公用事业高级技工学校,广东,广州,510100 |
| 摘 要： | 在职业教育中，情商培养应成为实现职业教育目标的重要途径。情商培养与政治教育的内容和目的互相渗透，有助于摒弃灌输说教的教学模式，实施启发式教学，灵活运用多种形式的教学方法，让学生在体验中达成教育目的，从而优化政治课的教育功能。 |
| 关 键 词： | 情商培养 政治教学 优化功能 |
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