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数学趣味化教学的意义、原则及方法
引用本文:杨宪立.数学趣味化教学的意义、原则及方法[J].濮阳教育学院学报,2000,13(2):16-18.
作者姓名:杨宪立
作者单位:濮阳教育学院数学趣味化学教学方法研究课题组,河南濮阳457000
摘    要:本探讨了数学趣味化教学的意义及功能,给出了数学趣味性教学5条原则及趣味化课堂教学情景设计的一些常用方法。

关 键 词:数学  趣味化  教学  原则  功能  方法
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