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| 浅析政治课开展"自主学习"的现实价值 | |
| 引用本文： | 李晓丛,姜桂云.浅析政治课开展"自主学习"的现实价值[J].承德职业学院学报,2003,8(4):75-76. |
| 作者姓名： | 李晓丛 姜桂云 |
| 作者单位： | 河北省承德县二中 |
| 摘 要： | "自主学习"注重培养学生的创新精神和实践能力,提倡师生共同建立平等、民主、教学相长的教学过程,"使教与学的重心不再仅仅放在对知识的获取上,而是转移到学会学习、掌握方法和培养能力上,使被动的接受式学习转为主动的探究性学习"①(参考2002、第四期中学政治教学参考).几年的"自主学习"教学实践使我深刻认识到这种新的教学方式向一针"强心剂"注入到政治课教学"肌体"之中,给他带来了新的生命力,赋予政治课教学以新的意义和价值.现将在政治课教学开展"自主学习"的价值浅析如下,以求共商. |
| 文章编号： | 1009-0894(2003)04-075-02 |
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