在活动中思考 在探索中发现 |
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作者姓名: | 陶海润 |
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作者单位: | 江苏省南京溧水县柘塘小学 |
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摘 要: | 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式.学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程.课标强调:"学习必须是主动性的".因此教学中,教师应力求引导学生动手操作,参与体验、主动探究,让学生在亲身经历知识形成的过程
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关 键 词: | 主动探究 课程标准 指一 课堂需要 初步感知 激趣 模仿操 折痕 乐学 拉直 |
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