成教、自考学生适度参与基地实践育人可行性研究——基于重庆地区

随着高等教育的发展,成教、自学考试已经发展成为我国终身教育不可替代的重要组成部分。但是,实践育人,特别是成教、自考学生的实践环节的具体实施,有很多具体问题亟待解决。探索与寻求可行的解决方案,势在必行。让成教、自考生适度参与基地实践,这既是实践育人的一种创新探索,同时也具有其现实可行性。