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听力应试技巧与教学对策
引用本文:郑晓华.听力应试技巧与教学对策[J].通化师范学院学报,2005(8):50-51.
作者姓名:郑晓华
作者单位:安徽省巢湖市二中
摘    要:近年来的中、高考听力题,主要以语篇(对话或独白)为测试载体。测试学生在语言使用的场景中语音、语法、词汇知识的能力,考查学生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。这就要求考生掌握以下几点测试要素:(1)理解主旨和大意;(2)获取事实性的具体信息:(3)简单推断谈话背景、人物关系;(4)理解说话人的意图、阐述自己的观点,表明自己的态度。有时说话的观点被明确说出,有时则隐含在语篇的字里行间,需要考生去揣摩推测。

关 键 词:教学对策  听力应试  快速反应能力  语言使用  词汇知识  理解能力  人物关系  听力题  测试
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