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英语教师习得课程智慧的初步探究
作者姓名:蒋国明
作者单位:西南大学教育学院
摘    要:一谈到智慧,就会使我们立即想到聪明、睿智、机智、聪慧和渊博等词。生活的方方面面都体现着智慧,那么在课程这一概念之下,有哪些智慧之处呢?初中英语教师又怎样才能拥有课程智慧?本文将从课程智慧的定义、特点和实施等方面加以论述。

关 键 词:课程智慧  英语教师  初中
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