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| 思想政治教育“接受”概念探析 | |
| 作者姓名： | 关巍 于泉蛟 |
| 作者单位： | 大连理工大学马克思主义学院;大连医科大学思想政治理论课教学科研部 |
| 基金项目： | 辽宁省经济社会发展项目,思想政治教育专项“制约思想政治理论课教学效果因素探本及对策研究”(项目号:ls1ktsz2011-022)的资助 |
| 摘 要： | 接受问题是思想政治教育研究领域中一个重要的热点问题。接受问题研究表明,思想政治教育研究对象与研究范式发生了相应的变化与调整,以主体的具体接受活动为研究目的,从受教育者的角度展开思想政治教育的具体过程。本文正是采用概念分析的方式,从理性与非理性两个层面进一步挖掘接受概念的内涵,从正反两个维度分析接受问题的相关内容。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 接受 探析 |
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