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教师课堂管理职能的失落与回归
引用本文:解晓莉.教师课堂管理职能的失落与回归[J].现代教育科学,2012(6):89-90,14.
作者姓名:解晓莉
作者单位:宝鸡职业技术学院凤翔师范分院
摘    要:在课堂管理职能失落的课堂中教师不能、不会和不愿管理的原因在于对课堂管理意义认识不到位、管理的技术技能缺乏;教师课堂管理职能回归的途径在于正确认识课堂管理的意义、提高教师课堂管理的技能和赋予教师课堂管理的权力。

关 键 词:课堂管理职能  失落  回归
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