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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提升教师的科研能力是科研兴校的关键
作者姓名:
张学锋
作者单位:
吉林省四平市辽河农垦管理区第三小学
摘 要:
随着我国改革的深入和国门的进一步开放教育科研实验将成为21世纪教育改革的主旋律。教师群体素质的高低,直接影响着未来人的质量。教师仅仅满足于埋头苦教是不够的,提高教学质量也要相应地转移到依靠教育科研和提高教师科研能力的轨道上来,向科研要质
关 键 词:
科研能力
教育科研
教师群体素质
科研兴校
中小学教师
科研实验
开放教育
直接影响
教学质量
世纪教育改革
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