农村中小学怎样走出办学“瓶颈”——对巢湖市某城镇学校调查结果的反思

改革开放以来,我国农村中小学教育不断的发展,取得了举世瞩目的成就。但是近十年以来,农村中小学逐渐萎缩,生源不断减少,很多中小学已经撤并和整合,随之而来的许多问题有待我们去探讨,必须摸清现状,全面实施农村中小学教育改革,促进农村教育全面、有序、健康、可持续发展。