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| 基于生成学习理论的大学英语5P教学法实践研究 | |
| 作者姓名： | 武英杰 张玉双 |
| 作者单位： | 长春大学公共外语教研部 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题“超越性课程理论与实践探讨”(课题编号为FIB070343)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 大学英语5P教学法以生成学习理论为指导,提出导入、呈现、操练、产出、升华五个教学步骤,相应可分为图式、同化与顺应、生成三个阶段。本文以此理论为指导,具体探析了5P教学法的实施过程,以期对大学英语教学与研究有所启迪。 |
| 关 键 词： | 生成学习理论 大学英语 5P教学法 |
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