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| 平几入门教学宜多观察图形 | |
| 引用本文： | 林文华.平几入门教学宜多观察图形[J].数学教师,1996(5). |
| 作者姓名： | 林文华 |
| 作者单位： | 福州市鼓山中学 350011 |
| 摘 要： | 观察是人们认识事物的最基本的途径,是发现和解决问题的前提,也是开发学生智力,培养学生能力的基础.善于利用图形或实物,引导学生掌握观察方法,让学生从中认识和抓住其本质,发现和把握其特点,揭示出已知与未知间的内在联系,是初中平几教与学的关键.下面就针对初二平几入门教 |
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