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| 让作文与生活同行——试论新课标下的作文教学 | |
| 引用本文： | 王敏娟.让作文与生活同行——试论新课标下的作文教学[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2006(2). |
| 作者姓名： | 王敏娟 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市蒋店小学 |
| 摘 要： | 【背景分析】新课程标准在“教学建议”中强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程;写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感;在写作教学中应注重培养观察、思考、表现、评价的能力,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话;为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。这就明确了小学生作文的性质既是练笔,又是把自己在生活中的见闻、感受和想象表达出来。那么,什么是生活呢?… |
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