对我国教育哲学功用的思考 |
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引用本文: | 王月莲. 对我国教育哲学功用的思考[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2004, 17(9): 11-13 |
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作者姓名: | 王月莲 |
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作者单位: | 内蒙古师范大学,田家炳教育书院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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摘 要: | 教育哲学是实践哲学 ,在贯穿教育主体与教育理论、教育实践两条线索下 ,对教育哲学的功用进行主观预期。具体为 :体现时代精神 ,关注生活实践 ,弘扬教育精神 ;关注人的存在问题 ,追寻教育真意 ;帮助教育者思想成熟 ;对教育理论和教育实践进行批判与反思
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关 键 词: | 哲学 教育哲学 功用 |
文章编号: | 1671-0916(2004)09-0011-03 |
修稿时间: | 2004-06-10 |
On the Function of Educational Philosophy |
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